2018年12月26日下午，信科系与信技系在南实203联合举办教研交流活动。优秀青年教师谭加博老师围绕“如何上好一门课”做专题讲座。谭老师根据自己的职业成长过程及多年的上课经验，就青年教师在课堂教学过程中容易出现的问题提出了多项建议。
谭老师从课程准备、课堂管理及课程升华三个方面进行说明。在课程准备过程中，吃透课程内容，做到融会贯通；授课内容要基于教材，但必须高于教材；课前做好充分准备，提升自信心；建议青年教师多听课，博采众长，最终形成自己的特点和风格。在课程管理中要注意掌控节奏，照顾到大多数学生，不受前5%和后5%学生的影响；每门课要在第一节课就立好规矩，抓好典型问题；在与学生沟通时以表扬为主，同时兼顾适当的批评，体现对学生的关怀和爱护；老师在课堂上要控制好自己的情绪，做到举止有度。
谭老师表示，做好课程准备和课堂管理仅仅是合格的课程，优秀的课程必须要做到课程升华。好的课程需要注意从整体上把握课程内容，注意课堂讲授和其他教学环节的有机配合。谭老师建议老师们将课程只是与生活、工作、考研相结合，构建知识点应用案例库，通过案例库激发学生的学习兴趣，提高互动交流层次。教师要积极做好自身的心理建设，对教学有责任心和虚心，对待学生要热心、有爱心。讲课中对教师语言上的要求有三个层次，清楚、得当、艺术。对青年教师而言，第一二层次是基本要求，第三层次要不断体会，不断进步。
之后，老师们进行了深入的讨论和交流。大家认为在听了谭老师的讲座后，深受启发，从中受益良多。讲课不是重复性劳动，需要常讲常新，才能保持兴趣和激情。老师们要认真学习教学设计和教学方法，并将在后续的课堂教学中不断改进方法，逐步提升教学质量。
